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La veu dels lectors de poesia a l´educació secundària

El siguiente artículo da cuenta de un taller de lectura y escritura de poesía llevado a cabo en un segundo año de la educación secundaria en la Provincia de Buenos Aires. La lectura de textos poéticos, puestos en dialogo con otros textos literarios y escritura de invención son otros modos posibles de apr . . .
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Recursos per a l'aula: World Literary Atlas
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El laboratorio de letras e imágenes

Bajo la denominación laboratorios de lectura, las bibliotecas públicas han ideado un nuevo modelo de actividad que busca la complicidad de las familias para vivir experiencias en torno a los libros. Estos laboratorios son un campo de aprendizaje y descubrimiento para los propios bibliotecarios y, al mismo tiempo, constituyen la opo . . .
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El laboratori de lletres i d´imatges

Bajo la denominación laboratorios de lectura, las bibliotecas públicas han ideado un nuevo modelo de actividad que busca la complicidad de las familias para vivir experiencias en torno a los libros. Estos laboratorios son un campo de aprendizaje y descubrimiento para los propios bibliotecarios y, al mismo tiempo, constituyen la opo . . .
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Carles Cano. Contar historias es un pequeño acto de amor

Carles Cano es escritor y narrador oral. Tras un montón de años como profesor de instituto, ahora, dice: «honrada y literalmente, vivo del cuento»...
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Poemario intercultural
Un proyecto telecolaborativo en red entre centros

En este artículo se presenta una propuesta de innovación que involucra el uso de las TIC en el área de lengua castellana y literatura en la etapa de educación primaria a través de un proyecto telecolaborativo en red entre dos centros educativos. Pretendemos con ello la creación de un poemario colectivo, fru . . .
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Reseña: L'univers lector adolescent: Dels hàbits de lectura a la intervenció educativa
Poemari intercultural
Un projecte telecol·laboratiu en xarxa entre centres

En este artículo se presenta una propuesta de innovación que involucra el uso de las TIC en el área de lengua castellana y literatura en la etapa de educación primaria a través de un proyecto telecolaborativo en red entre dos centros educativos. Pretendemos con ello la creación de un poemario colectivo, fru . . .
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Ressenya: L´univers lector adolescent: Dels hàbits de lectura a la intervenció educativa
Fils d'aigua, mars de tinta
L'estudi del riu a través de la literatura infantil i juvenil

Com a ciutadans i ciutadanes del món, estem compromesos en el coneixement i l’estimació del nostre entorn més proper. A les escoles, s’intenta fer evidents els aspectes socials i naturals que hi estan relacionats i es programen sortides que ajuden a interpretar i a conèixer in situ la realitat que ens envolta . . .
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Hilos de agua, ríos de tinta
El estudio del río a través de la literatura infantil y juvenil

Como ciudadanos y ciudadanas del mundo, estamos comprometidos en el conocimiento y aprecio de nuestro entorno más cercano. En las escuelas, se intenta hacer evidentes los aspectos sociales y naturales relacionados, y se programan salidas que ayudan a interpretar y conocer in situ la realidad que nos rodea.
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Leemos en pareja
Aportaciones de la tutoría entre iguales a la mejora de la competencia lectora

El artículo describe el programa Leemos en pareja y las bases conceptuales que lo sostienen y presenta brevemente los datos obtenidos sobre los resultados en comprensión lectora de los centros durante los cursos 2012-2013 y 2013-2014 teniendo en cuenta cada uno de los objetivos principales del programa. Estos resultados constatan u . . .
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Leer a tu lado
Proyecto intergenaracional de lectura y escritura en Red

Leer a tu lado es un proyecto colaborativo intergeneracional de lectura a través de Edmodo. En esta red social educativa juntamos a alumnos y alumnas de 3.º de ESO de dos institutos de Vizcaya y a alumnos mayores del Aula de la Experiencia de Eibar para que compartiesen la lectura de la novela El silencio se mueve, de Fernando Mar&ia . . .
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Aula de literatura en tiempo de redes

La expansión de las tecnologías educativas, las redes sociales, los dispositivos inteligentes (tabletas, móviles...) exigen un nuevo marco en el diseño de proyectos de aprendizaje, sobre todo relacionado con la alfabetización mediática y con nuevos códigos audiovisuales. En este artículo se . . .
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Recursos para el aula: El rostro de la sombra

En esta breve novela se narra cómo un grupo de adolescentes, en una noche de diversión sin control, causan un accidente de un vehículo que circulaba por una vía. Asimismo, deciden difundir en Internet, sin tener conocimiento de los trágicos resultados (la muerte de una persona), el vídeo que han grabado . . .
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Llegim en parella
Aportacions de la tutoria entre iguals a la millora de la competència lectora

El artículo describe el programa Leemos en pareja y las bases conceptuales que lo sostienen y presenta brevemente los datos obtenidos sobre los resultados en comprensión lectora de los centros durante los cursos 2012-2013 y 2013-2014 teniendo en cuenta cada uno de los objetivos principales del programa. Estos resultados constatan u . . .
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Lectura i Twitter: la tertúlia @llegimipiulem
Anàlisi per a una proposta d'aula

L’article analitza la tertúlia @llegimipiulem i mostra les possibilitats de la xarxa social Twitter com a espai per a conversar sobre literatura i aprofundir l’educació literària.

Dóna compte de les característiques de Twitter i de la forma com han estat aprofitades per la iniciativa . . .
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Tertúlia literària a Twiter
Una proposta per a secundària i batxillerat

L’article fa una proposta de tertúlia digital per tal d’aprofundir la formació literària dels estudiants de batxillerat i, puntualment, de l’últim curs de l’educació secundària obligatòria. Es tracta d’una seqüència didàctica de lectura i d’un . . .
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Lectura i literatura en les rutes literàries TIC

Hui en dia, és molt freqüent que els alumnes de secundària facen ús de dispositius mòbils per a comunicar-se i interaccionar mitjançant les xarxes socials, però, a nivell acadèmic, van més enllà de la consulta a la Viquipèdia? Amb aquest article, pretenem mostrar un altre . . .
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Recursos per a l'aula: El rostro de la sombra

En esta breve novela se narra cómo un grupo de adolescentes, en una noche de diversión sin control, causan un accidente de un vehículo que circulaba por una vía. Asimismo, deciden difundir en Internet, sin tener conocimiento de los trágicos resultados (la muerte de una persona), el vídeo que han grabado . . .
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