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Hacia la educación inclusiva desde la rítmica y la musicoterapia

Una educación musical inclusiva capaz de dar una respuesta adecuada al conjunto del alumnado requiere la implementación de prácticas educativas orientadas al trabajo de las necesidades educativas especiales del alumnado con mayores dificultades. Nuestro trabajo analiza la experiencia educativa en un centro es . . .
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Infografías sobre Educación Física y Covid-19

Infografías para la vuelta a las clases en tiempos de la COVID-19
La estela de... Emmi Pikler. Cuentos. Libros. Encuentros y convocatorias
Mapas mentales manipulables adaptados a infantil
Una experiencia que comienza en el aula de psicomotricidad

Durante el curso escolar 2015-2016 un grupo de maestros y maestras de Las Merindades nos propusimos instaurar en nuestras aulas una verdadera cultura del pensamiento y que, en la medida de lo posible, se generalizasen ciertas prácticas para mantenerlas en el tiempo y conseguir resultados más eficaces y coherentes. . . .
Desarrollo de estrategias para generar ambientes saludables y activos
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Evaluación formativa y educación física
¿Feedback formativo en educación física?

El proceso comunicativo en la educación física resulta inherente a los procesos de evaluación formativa. Su éxito dependerá de cómo sea interiorizada la información por los chicos y chicas que aprenden. El objetivo de este artículo es invitar a la reflexión sobre los aspectos emocionale . . .
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Evaluación democrática en educación física
La negociación con alumnado de primaria

Los procesos de participación del alumnado son cada vez más frecuentes en educación, habida cuenta de la necesidad de democratizar las aulas. Con esta intención, en este artículo se teoriza sobre la posibilidad de que esta participación se materialice en forma de negociación, lo que p . . .
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Evaluación formativa, compartida y auténtica en educación física
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Evaluación formativa de las actividades físicas en el medio natural
El blog como instrumento de aprendizaje
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Conectar la escuela con la universidad a través de la educación psicomotriz
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Evaluar el trabajo en equipo en las clases de educación física

Las clases de educación física no solo tienen una clara incidencia en el comportamiento motriz de los escolares, sino que transmiten valores sociales y hábitos que inciden en su tiempo de ocio a lo largo de toda su vida. Este artículo recoge una propuesta sobre cómo abordar el trabajo en equipo y s . . .
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En contexto: Diario de prácticas digital
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Materiales a examen: Sikana

En este artículo se analiza la web www.Sikana.tv, un repositorio de vídeos sobre habilidades relacionadas con la educación física. Su principal finalidad es ayudar a las personas en el desarrollo de habilidades y aptitudes de carácter práctico en diferentes facetas de la vida.
Mimoland
Los objetivos de desarrollo sostenible en educación física

Este artículo recoge la experiencia de aprendizaje Mimoland: mimo el planeta, una intervención colectiva desarrollada por estudiantes de la Universidad de Alcalá. El mimo, arte escénico con tendencia cómica, se transforma al adquirir un carácter crítico y reflexivo para concienciar y . . .
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Centros penitenciarios y aprendizaje-servicio en el INEFC de Barcelona

En los centros penitenciarios, las metodologías de aprendizaje-servicio (ApS) devienen experiencias de aprendizaje de alto interés humano. Este artículo muestra cómo desde el Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña (INEFC) se han desarrollado prácticas de ApS con est . . .
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Reseña: El modelo de responsabilidad personal y social
Recursos para el aula: Cholitas
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