JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Buscador de productos

Enseñar historia y cultura a alumnado de Estudios Ingleses

La asignatura de «Historia y cultura de los países de habla inglesa» pretende aportar al alumnado unos conocimientos que les permitan contextualizar algunos de los contenidos de otras asignaturas del grado. En este artículo se describe y detalla la aplicación de una metodología que combina com . . .
- Lista de deseos
Reseña: Geography education for global understanding
Despoblamiento y mundo rural
Rompiendo estereotipos desde una enseñanza crítica
Desmitificar la imagen idílica del medio rural
Una propuesta didáctica

Las ideas que tiene el alumnado de 3.º de ESO de la provincia de Valencia sobre el espacio rural se explican desde las representaciones sociales, revelando la influencia de las vivencias y experiencias directas. Así, los elementos pictóricos que alumnos y alumnas han asociado a sus esquemas mentales relativos al e . . .
- Lista de deseos
Mirenen baserria: presente y futuro del caserío
Una mirada desde la educación secundaria
- Lista de deseos
El problema de la despoblación en España y su tratamiento didáctico
- Lista de deseos
La soledad en el hogar
Estudio de la mujer cabeza de familia desde una perspectiva educativa

Nuestro objetivo es que el alumnado reflexione en torno a la soledad de la mujer cabeza de familia en entornos rurales. A tal fin utilizaremos datos demográficos recientes que, mediante métodos de indagación, permitirán a los estudiantes establecer una aproximación a los hogares de aquellas mujeres . . .
- Lista de deseos
Repoblando el futuro en las tierras de Albacete

La despoblación se ha convertido en un problema que analizamos desde el estudio demográfico y la investigación interdisciplinaria, en un proyecto de innovación educativa y de aprendizaje-servicio dirigido al alumnado de primero de bachillerato. La propuesta guía a los alumnos y alumnas hacia l . . .
- Lista de deseos
Materiales a examen: Geolengua: geografía e historia en abierto
- Lista de deseos
Recursos para el aula: El uso de Plickers en geografía e historia

La aplicación Plickers permite realizar cuestionarios a toda la clase y aportar un "feedback" de forma inmediata. Además, a diferencia de otras herramientas, no es necesario que el alumnado cuente con un ordenador o "smartphone" para contestar. Basta con que el docente utilice su dispositivo móvil para esca . . .
- Lista de deseos
REVISTA IBER - 096 (JULIO 19) - Despoblamiento y mundo rural
- Lista de deseos
Mobile learning, realidad aumentada y geolocalización
La ciudad y el patrimonio como ejes transversales

Este artículo defiende que la integración de los dispositivos móviles en la práctica educativa puede ser un vehículo para la renovación metodológica. Al incorporarlos mediante proyectos de "m-learning", realidad aumentada y geolocalización en torno a la ciudad y el patrimonio, se impulsa el pa . . .
- Lista de deseos
«Supervivientes»: gamificación sin tecnología

El presente artículo plantea una propuesta de unidad didáctica en torno al sector secundario y los espacios industriales, partiendo de la premisa de que no es necesario disponer de medios electrónicos para innovar y utilizar metodologías activas. A partir de la gamificación, el aprendizaje basado en proyectos ( . . .
- Lista de deseos
En contexto: Aprendizaje de las ciencias sociales a partir de juegos de mesa

Esta propuesta tiene como objetivo acercar la localización geográfica al alumnado de 1.º de ESO a través del juego «Hundir la flota», una actividad que favorece la motivación y una mejor dinámica de aula.
- Lista de deseos
Crónica: Coloquio Internacional Treinta años de Gea-Clio
«Circula con cabeza»
Un proyecto competencial sobre ordenación vial

El proyecto mostrado en este artículo antepone la capa geohistórica y patrimonial al resto de investigaciones específicas, básicamente por ser las coordenadas —espacio y tiempo— sin las cuales difícilmente se podría comprender el paisaje urbano en el que pretendemos actuar. En concreto, sobre la . . .
- Lista de deseos
Recursos para el aula: GeaCron: atlas histórico mundial interactivo

El atlas interactivo de la historia del mundo de GeaCron permite recorrer la evolución del mapa mundial desde el año 3.000 a.C. hasta la actualidad. Observamos el dinamismo de las fronteras de los países y la expansión y decadencia de los imperios a lo largo de la historia, deteniéndonos en los cambios y continuid . . .
- Lista de deseos

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com