Carret: 0

Buscador de productos

    La crítica de arte La crítica de arte

    La crítica de arte
    Una herramienta para la innovación en historia del arte

    Recursos para el aula: La creación de museos virtuales: el trabajo en torno a las fuentes históricas Recursos para el aula: La creación de museos virtuales: el trabajo en torno a las fuentes históricas

    Recursos para el aula: La creación de museos virtuales: el trabajo en torno a las fuentes históricas

    Recursos para el aula: Merge Cube, la realidad aumentada al servicio de las ciencias sociales Recursos para el aula: Merge Cube, la realidad aumentada al servicio de las ciencias sociales

    Recursos para el aula: Merge Cube, la realidad aumentada al servicio de las ciencias sociales

    Reseña: Arte para pimaria Reseña: Arte para pimaria

    Reseña: Arte para pimaria

    Celebración del patrimonio histórico en Uruguay Celebración del patrimonio histórico en Uruguay

    Celebración del patrimonio histórico en Uruguay

    El sistema de defensas en Hispanoamérica El sistema de defensas en Hispanoamérica

    El sistema de defensas en Hispanoamérica
    Una propuesta de aprendizaje basado en problemas

    En este artículo se plantea una propuesta didáctica basada en un aprendizaje basado en problemas (ABP) sobre el descubrimiento de América, la fundación de las ciudades hispanoamericanas, las características de su trazado urbano y la creación de sus sistemas defensivos.
    En contexto: Del arte a las matemáticas (2.ª parte) En contexto: Del arte a las matemáticas (2.ª parte)

    En contexto: Del arte a las matemáticas (2.ª parte)

    Continuamos el acercamiento entre matemáticas y arte, iniciado en el número 84 de esta misma revista. Si anteriormente tratamos la cometa en la pintura, con obras de Francisco de Goya y Claude Joseph Vernet, en esta ocasión nos fijamos en la arquitectura, acercándonos al cimborrio de la catedral de Burgos y manteniendo l . . .
    Tecnologías digitales para la historia del arte Tecnologías digitales para la historia del arte

    Tecnologías digitales para la historia del arte
    Experiencias utilizando Internet, Socrative y GoogleDrive

    Este artículo presenta dos experiencias didácticas para el aprendizaje con medios digitales de la historia del arte en educación secundaria. La primera de ellas fue realizada en el curso escolar 2017-2018 y estuvo centrada en la figura de Velázquez. La segunda se ha desarrollado en este curso 2018-2019 y está b . . .

    El tesoro de Aina El tesoro de Aina

    El tesoro de Aina
    Un recorrido por el arte y las emociones

    Nuestra propuesta surge de la necesidad de crear entornos de aprendizaje respetuosos con el niño, vinculando la cognición y la emoción. Con el objetivo final de hacer volar su imaginación, dejando a un lado las creencias rígidas sobre las formas y expresiones artísticas, y extrapolarlo a la vida cotidian . . .

    Material para el alumnado: El tesoro de Aina Material para el alumnado: El tesoro de Aina

    Material para el alumnado: El tesoro de Aina
    Un recorrido por el arte y las emociones

    Nuestra propuesta surge de la necesidad de crear entornos de aprendizaje respetuosos con el niño, vinculando la cognición y la emoción. Con el objetivo final de hacer volar su imaginación, dejando a un lado las creencias rígidas sobre las formas y expresiones artísticas, y extrapolarlo a la vida cotidian . . .

    Arte y trabajo con el cuerpo en colectivos con discapacidad intelectual y trastornos mentales Arte y trabajo con el cuerpo en colectivos con discapacidad intelectual y trastornos mentales

    Arte y trabajo con el cuerpo en colectivos con discapacidad intelectual y trastornos mentales

    Recursos para el aula: Second Canvas Ekain Recursos para el aula: Second Canvas Ekain

    Recursos para el aula: Second Canvas Ekain

    Recursos para el aula: Enseñar geografía del paisaje con la pintura: el uso del blog Recursos para el aula: Enseñar geografía del paisaje con la pintura: el uso del blog

    Recursos para el aula: Enseñar geografía del paisaje con la pintura: el uso del blog

    La geografía y la historia del arte son dos ciencias que mantienen una estrecha relación a la hora de estudiar determinados temas: uno de ellos es el paisaje. En este recurso para el aula, la pintura será la fuente empleada y el blog la herramienta utilizada.
    Recursos para el aula: Architecture gothique romane Recursos para el aula: Architecture gothique romane

    Recursos para el aula: Architecture gothique romane

    Esta propuesta didáctica se basa en la aplicación móvil Architecture gothique romane, que trabaja la arquitectura románica y gótica mediante la realidad aumentada. El objetivo es que el alumnado interiorice los contenidos sobre el arte medieval. Para ello se estructuran una serie de actividades en torno a los c . . .

    ¡Lumière! Comienza la aventura ¡Lumière! Comienza la aventura

    ¡Lumière! Comienza la aventura
    Redescubriendo a los pioneros

    El director del Instituto Lumière de Lyon y del Festival de Cannes, Thierry Frémaux, recupera en este film valiosas piezas de Louis y Auguste Lumiére, remasterizadas para mostrar la visión única sobre el mundo de estos dos hermanos, en los albores de la Francia moderna y del séptimo arte.
    Reseña: Estudios doctorales en educación musical y artística de España y Portugal Reseña: Estudios doctorales en educación musical y artística de España y Portugal

    Reseña: Estudios doctorales en educación musical y artística de España y Portugal

Items 1 to 20 of 79 total

Encuentra tu producto

Encuentra tu producto

Tipo de producto
  1. Capítulo (5)
  2. Artículo (74)
Idioma del contenido
  1. Español (62)
Autor del contenido
     
Etapa del contenido
  1. Bachillerato (17)
  2. Ed. Infantil (2)
  3. Ed. Primaria (16)
  4. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (25)
  5. Ver mas
Colección
  1. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias (2)
  2. Formación del Profesorado. (Máster Secundaria) (2)
  3. Graó Educación (1)
  4. Revista Aula (8)
  5. Revista Aula de Secundaria (es) (5)
  6. Ver mas
Categoría / taxonomía
  1. Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio (62)
  1. Didáctica de las ciencias sociales y humanidades (62)
  1. Didáctica de la historia del arte (62)
  1. Arte contemporáneo (7)
  2. Arte gótico (2)
  3. Arte grecolatino (1)
  4. Arte moderno (2)
  5. Arte renacentista (1)
  6. Arte románico (3)
  7. Crítica del arte (3)
  8. Estética (5)
  9. Historia y representaciones artísticas de arquitectura (13)
  10. Historia y representaciones artísticas de pintura (8)
  11. Historia y representaciones artísticas del cine (3)
  12. Mito y arte (1)

Graó Educació


Información



Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail info@grao.com

SUSCRIBIRSE A LA NEWSLETTER

Síguenos

visa master expresspaypal other
© 2020 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA