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Ciencia frente a seudociencia
El fomento del pensamiento crítico

Este taller pone en juego las seudociencias, en particular la homeopatía, con objeto de fomentar el pensamiento crítico. Evaluar afirmaciones en base a la información disponible y la credibilidad de esta, así como la necesidad de cotejarla y diferenciar las opiniones bien fundamentadas de las que no lo . . .
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Producción de fármacos
Una perspectiva de ciencia en contexto

Este artículo muestra todo el proceso de producción de un fármaco desde la fase de I+D hasta la salida al mercado, incluyendo una valoración de los aspectos éticos, legales y sociales. El método científico orienta cada una de las fases del trabajo, prestando atención a la fo . . .
"Cazadores de microbios"
Una indagación en primaria

«Cazadores de microbios» es una propuesta didáctica que pretende combinar la indagación científica con las teorías constructivistas que basan el éxito del aprendizaje en los conocimientos previos del alumnado y la posterior construcción del nuevo conocimiento, generada a trav& . . .
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La teoría atómico-molecular de la materia
Fundamento de la química
La teoría atómico-molecular en secundaria
Modelización progresiva basada en evidencias experimentales

En este artículo se aborda cómo desarrollar una serie progresiva de modelos atómico-moleculares, multimoleculares y multiatómicos para explicar la diferencia entre sustancias elementales y compuestos, la conservación de la masa en las reacciones químicas, las proporciones definidas de los . . .
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¿Qué ocurre en esta reacción?
De indagar a modelizar

Es necesario promover la descripción, explicación y predicción de las características y los tipos de reacciones químicas utilizando modelos atómico-moleculares y la indagación. Esta propuesta didáctica se basa en la resolución e interpretación de situaciones pr . . .
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Masas atómicas relativas, mol y constante de Avogadro
Conceptos esenciales del modelo atómico-molecular

La comprensión de los conceptos de masa atómica relativa, cantidad de sustancia y constante de Avogadro son elementos fundamentales en la enseñanza de la teoría atómico-molecular. Presentamos tres actividades: una para comprender los conceptos de masa atómica relativa, mol, masa molar y n . . .
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Iniciación a la formulación química
Un método basado en la construcción de piezas dentadas

Presentamos un modelo de iniciación al aprendizaje de la formulación química en 3.º de ESO. La propuesta utiliza la analogía de las piezas de un puzle como hipotéticas especies iónicas que se pueden combinar, dando lugar a moléculas de compuestos moleculares o unidades f&oacut . . .
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La función de la tabla periódica en los libros de texto
¿Clasificación de los átomos o herramienta de pensamiento químico?

Se presentan las características de algunos relatos habituales para introducir la tabla periódica (TP) en los libros de texto y su relación con hitos históricos de la evolución del concepto de elemento. A partir de ello, se argumenta que la TP se usa frecuentemente como clasificadora de á . . .
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Geobrary

El proyecto educativo Geobrary es una aplicación diseñada para que el usuario, a partir de muestras de mano, pueda, mediante el empleo de sencillas claves dicotómicas, llegar a la identificación de fósiles o minerales comunes.
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Science on Stage Europe y el proyecto iStage 3: "Fútbol en la enseñanza de las ciencias"

Science on Stage Europe es una plataforma europea dirigida al profesorado de ciencias que se centra en el intercambio de ideas prácticas de enseñanza. Su objetivo es mejorar la enseñanza STEM apoyando a los educadores en su desarrollo y crecimiento profesional. En esta ocasión se presenta el pro . . .
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Agujeros negros en casa

Se presentan dos modelos mecánicos de agujero negro (pozo gravitatorio) en los cuales, mediante bolitas de acero, observamos la trayectoria y evolución que siguen estas al ser atraídas hacia el centro.
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