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La orientación vocacional a través del currículum y de la tutoría
Una propuesta para la etapa de 12 a 16 años

La orientación vocacional inserta en el currículum. El conocimiento de sí mismo, de los estudios y de las profesiones. El proceso de toma de decisiones y cómo debe afrontarse.
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Padres y educadores: Un encuentro singular

En el contexto del Primer Ciclo de la Escuela Infantil (EI), se da un grupo de trabajo singular dadas las características de ambas partes: el encuentro entre padres y educadores. Este encuentro perdurará durante toda la escolaridad, pero toma diferentes relieves en cada etapa educativa y según la edad del alumno. Generalment . . .
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La tutoría, organización y tareas

La tutorización es la capacidad que tiene todo profesor de ponerse al lado del alumno, de ayudarle a resolver sus problemas personales, de aprendizaje, de autonomía-dependencia, de relación.
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Cómo dar respuesta a los conflictos
La disciplina en la enseñanza secundaria

Una sociedad en constante cambio y revisión de los valores tradicionales incide especialmente en los más jóvenes. Los conceptos de democracia, de libertad, de participación, de autonomía y de responsabilidad son interpretados, cuando no cuestionados en profundidad. Si a esta . . .
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La práctica educativa II. Criterios y ámbitos de intervención

Una reflexión posterior a la acción educativa relativa a lo que se había programado y las dificultades o los aciertos en la actuación, será clave para ir mejorando la práctica educativa. Este capítulo analiza las relaciones que se establecen entre lo que se ha previsto . . .
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Familia y escuela

Este capítulo acerca los dos contextos de desarrollo y de educación primordiales de los niños y niñas en sus primeros años de vida: escuela y familia. El capítulo analiza, por un lado, los beneficios de la acción educativa compartida, subrayando los matices que adopta en función de los dist . . .
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Disciplina y convivencia en la institución escolar

Como reflejo de la sociedad, en la institución docente también se producen conflictos. Pero éstos, por sí mismos, no tienen por qué ser negativos, pueden convertirse en elementos favorecedores del aprendizaje.
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La acción tutorial
El alumnado toma la palabra

Las relaciones interpersonales, la autoestima, el respeto a los demás, las normas de convivencia, el seguimiento personal. La tutoría nos permite reflexionar sobre éstos y otros muchos aspectos de la educación.
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2. El asesor en la escuela: una mirada interpretativa a la construccción de su rol como formador del profesorado
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Comprender el conflicto y actuar educativamente

Los motivos y orígenes de los conflictos son diversos y, por tanto, los métodos para afrontarlos también d . . .
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Educación para la con-vivencia y la democracia

A través de los encuentros con jóvenes de sectores en alto riesgo procedentes de clases marginales, así co . . .
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Educar para la gestión alternativa de conflictos como vía de profundización de la democracia

El tratamiento de los conflictos escolares exige programas de convivencia y mediación en los centros, pero tambié . . .
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Vida y conflicto. Narración de una experiencia en resolución de conflictos y mediación en un centro de educación secundaria

En este capítulo se presentan tres ejemplos muy distintos que nos permiten analizar y reflexionar a propósito de . . .
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- Capítulos
La violencia escolar
Estrategias de prevención

Se parte del diálogo, como herramienta idónea, y se analizan las estrategias de mediación como instrumentos muy específicos que sólo son necesarios cuando el nivel de deterioro de las relaciones los reclaman, como procesos que deben ser planificados y controlados desde un buen nivel de dominio instrumental d . . .
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Prólogo
Los problemas de la convivencia: desmotivación, conflictividad y violencia escolar

El ser humano es un ser sociable y, por lo tanto, destinado a relacionarse, comunicarse y convivir con los demás en varios contextos y situaciones a lo largo de la vida. En este sentido, en educación también es necesario saber convivir con las personas que forman parte de la comunidad educativa. En este capítulo se prese . . .
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