JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Buscador de productos

Narrativas para el cambio

El trabajo de Fundación porCausa ofrece un amplio material útil para dinamizar el diálogo sobre los discursos de odio. En este artículo se ofrecen algunas pistas para ayudarnos a analizar los componentes del discurso antimigratorio, señalar el papel de los medios y las redes sociales en su pro . . .
- Lista de deseos
Diccionario de los jóvenes internautas, escrito por jóvenes internautas

Este artículo muestra una secuencia didáctica en la que el alumnado trabajó con el vocabulario de sus entornos virtuales, el llamado ciberlenguaje. Se relevaron y eligieron palabras típicas de dichos entornos y se elaboraron definiciones, tomando el diccionario como modelo para su elaboraci&oacut . . .
- Lista de deseos
Cuando son los medios los que nos construyen
- Lista de deseos
Las fake news en la crisis del coronavirus
Alfabetización digital crítica ante la infoxicación

Presentamos una propuesta didáctica para discernir las informaciones falsas suscitadas sobre la COVID-19. Mediante el uso de una plataforma educativa y la herramienta de los foros se discute en torno a la consideración de fake news de algunas noticias y los discursos de odio en redes sociales. Finalmente, se concibe la . . .
- Lista de deseos
Recursos para el aula: List.ly, curación y generación de listas de contenidos

La utilización de recursos como List.ly en la educación tiene como fin el trabajo con alumnos y alumnas en el desarrollo de competencias clave. Supone, a su vez, una motivación extra para el alumnado en su iniciación hacia la participación en la creación y curación social de contenidos con listas tem . . .
- Lista de deseos
La horda del lector
Incentivar la lectura desde propuestas didácticas transmedia

Integrar redes sociales y YouTube en las aulas para fomentar el hábito lector ¿es una utopía o una posibilidad? En este artículo se ofrece una propuesta para integrar distintas estrategias lectoras en las aulas expuestas a contextos digitales, a través de un proyecto de colaboración y experi . . .
- Lista de deseos
Recursos para el aula: Leemos, hablamos y escribimos sobre el postureo en las redes
- Lista de deseos
Reseña: Todas somos Súper Profe
Materiales a examen: Acertijos matemáticos: #undia_unenigma

El confinamiento obligado por la COVID-19 ha llevado a un incremento de las experiencias docentes que se han llevado a cabo utilizando las redes sociales. Aquí vamos a tratar una, desarrollada en Twitter tomando como base el potencial educativo que poseen los acertijos matemáticos.
Os espero al otro lado de la pantalla
1 día + es 1 día menos.

1 día + es 1 día menos es la solución encontrada para poder llegar a todo el alumnado de una zona rural gallega que no disponía de los medios tecnológicos suficientes para afrontar clases virtuales. A través de este proyecto, el alumnado disfruta cada día realizando un reto, enig . . .
- Lista de deseos
La profesora bookstagrammer
Carlos Maxi Bárcena: «Mi secreto para explicar las matemáticas es usar ejemplos sencillos»
- Lista de deseos
Matemáticas y redes sociales

Nuestro alumnado frecuenta las redes sociales, por lo que ignorarlas no parece la mejor respuesta por la que optar. Mientras decidimos cómo educar en su uso, echemos un vistazo a algunos sitios de los que obtener ideas para nuestras clases de matemáticas, porque, afortunadamente, existen docentes que comparten propuestas de cierto int . . .
Reseña: Profes rebeldes
En contexto: TikTok: un recurso de lenguaje no verbal

En esta actividad trabajaremos la expresión del lenguaje no verbal y la cooperación a través del texto literario. Realizaremos una introducción a los recursos del lenguaje no verbal (López, Gordillo y Grau, 2016) y lo aplicaremos a la herramienta Tiktok.
- Lista de deseos
Reseña: Profes rebeldes
Deconstruir los relatos del odio en el aula
- Lista de deseos
Experimentar la escritura teatral por medio de una red social

Las redes sociales son imprescindibles para la mayoría de los jóvenes. Según mi experiencia . . .
- Lista de deseos
El espejo de la lectura: antihéroes en la era digital

En este artículo se describe el desarrollo de un proyecto de lectoescritura llevado a cabo con alumnado de 3.º de ESO, con el objetivo de acercar clásicos como el Quijote y el Lazarillo a la cultura adolescente, a través de la propuesta de diversas lecturas y de trabajos de escritura creat . . .
- Lista de deseos
Mis seguidores en Instagram leen

¿Qué podemos hacer para que las adolescencias sean más «librescas»? Las novedades adolecentes lectoras son diferentes. Propongo que pensemos brevemente en cuatro: Operación Triunfo, youtubers, pantallas y cascos.
- Lista de deseos

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail info@grao.com