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    I la teva mirada? Et meravelles cada dia? I la teva mirada? Et meravelles cada dia?
    Va de... les emocions a l´escola Va de... les emocions a l´escola
    Eider Garde: «El paper de les educadores infantils no és el de donar instruccions, sinó el d´acompanyar les famílies perquè recuperin el seu instint n Eider Garde: «El paper de les educadores infantils no és el de donar instruccions, sinó el d´acompanyar les famílies perquè recuperin el seu instint n
    Y tu mirada, ¿te maravillas cada día? Y tu mirada, ¿te maravillas cada día?
    Va de... Las emociones en la escuela Va de... Las emociones en la escuela
    Eider Garde: «El papel de las educadoras infantiles no es el de dar instrucciones, sino el de acompañar a las familias para que recuperen su instinto Eider Garde: «El papel de las educadoras infantiles no es el de dar instrucciones, sino el de acompañar a las familias para que recuperen su instinto
    Autorregulación en 1.º de primaria Autorregulación en 1.º de primaria
    Autoregulació a primer de primària Autoregulació a primer de primària
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    La crisi no permet fer-se enrere La crisi no permet fer-se enrere
    El respeto en el proceso de control de esfínteres en el 0-6 El respeto en el proceso de control de esfínteres en el 0-6
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    Cuando tú y yo se convierte en tú, el móvil y yo Cuando tú y yo se convierte en tú, el móvil y yo
    Va de... Infancia y aire libre Va de... Infancia y aire libre
    Dejemos de inventar la rueda Dejemos de inventar la rueda
    El respecte durant el control d´esfínters als 0-6 anys El respecte durant el control d´esfínters als 0-6 anys
    Reflexions sobre el control d'esfínters al cicle 0-3 Reflexions sobre el control d'esfínters al cicle 0-3
    Rumiant sobre el control d´esfínters a l´etapa de 3-6 anys Rumiant sobre el control d´esfínters a l´etapa de 3-6 anys

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  3. Biblioteca 0-3 (3)
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  5. Biblioteca de Eufonía (3)
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Categoría / taxonomía
  1. Didáctica general y metodología general (547)
  1. Relaciones interactivas (547)
  1. Roles del profesorado (547)