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    En este proyecto de aprendizaje-servicio, un grupo de chicos y chicas de 6.o de primaria del CP Virgen del Soto, de Caparroso (Navarra), ofrece dos aportaciones a la sociedad: publicar un libro de texto que recoja la presencia de la mujer a lo largo de las etapas históricas y homenajear a las pioneras de su localidad.
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    Una experiencia trasladada al aula

    El aprendizaje-servicio (ApS) es una propuesta metodológica integral que permite abordar de forma simultánea las necesidades académicas y las de la comunidad. Muchas experiencias llevan desarrollándose hace años. A través de este artículo, se da a conocer al lector el compromiso adoptado por una c . . .

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    APS, proyectos con compromiso social APS, proyectos con compromiso social

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    15h | Homologado | Bonificable

    Descripción
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    El aprendizaje cooperativo encuentra una vía de profundización a través del aprendizaje-producción y el aprendizaje-servicio. La propuesta de esta línea de trabajo se materializa en un proyecto que abarca desde 6.º de primaria hasta 4.º de ESO. El objetivo final es convertir el centro educativo en un age . . .
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    Con el objetivo de difundir el Museo Pale . . .
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    El juego tradicional permite desarrollar los aspectos motrices del alumnado. En la etapa de secundaria obligatoria, son muy interesantes las posibilidades que presenta trabajándolo con metodologías activas como el aprendizaje-servicio y el aprendizaje basado en problemas, para favorecer el desarrollo de las competencias clave.
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    El proyecto mostrado en este artículo antepone la capa geohistórica y patrimonial al resto de investigaciones específicas, básicamente por ser las coordenadas —espacio y tiempo— sin las cuales difícilmente se podría comprender el paisaje urbano en el que pretendemos actuar. En concreto, sobre la . . .
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    El presente artículo trata sobre las interacciones que realizan el alumnado de un colegio público de educación infantil y primaria y un centro de formación ocupacional de la localidad de Monóvar (Alicante), en el marco de la ética del cuidado. El caso de estudio que se presenta establece . . .

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    En este proyecto, basado en la metodología de aprendizaje-servicio a la comunidad, un grupo de 3.º de primaria de una escuela de Sariñena (Huesca) ayudó a una escuela de idiomas en Zanzíbar (Tanzania) en el aprendizaje de la lengua española.

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