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Hacemos arte con los artistas locales

Este proyecto de innovación, que llevaremos a cabo por tercer año consecutivo en la escuela Azorín, está consolidado gracias a un trabajo cohesionado desde hace años. En él, la participación activa del alumnado, de los docentes y de numerosos artistas locales propicia que el centro ex . . .
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Oralidad y escritura, una relación de ayuda mutua

Una de las vivencias más mágicas de las familias es el momento en el que una criatura empieza a hablar, cuando pronuncia sus primeras palabras. Otro aprendizaje espectacular y con mucho reconocimiento social se produce cuando el niño o la niña aprenden a leer y a escribir. Poco a poco la criatura des . . .
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«De mayor quiero ser...». La argumentación oral (y escrita) paso a paso

El artículo presenta una experiencia sobre el aprendizaje de la estructura argumentativa básica en tercero de primaria con alumnado de un nivel sociocultural medio. Se parte de una tesis relativamente fácil de sostener («De mayor quiero ser…»), y mediante un trabajo cooperativo y la estructura . . .
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Hablar antes de escribir y pensar antes de hablar

Se presentan situaciones de aula (2.º de primaria) -escritura colectiva del resumen de un cuento y exposiciones orales a partir de guiones- en las que la actuación docente propicia el desarrollo de la competencia oral formal del alumnado, estableciendo vínculos entre oralidad y escritura.
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Posibilidades de YouTube para la enseñanza de la lengua oral

Radio School Solano TV es el nombre del canal que tiene en YouTube el colegio San Francisco Solano, de Montoro (Córdoba). En él se incluyen vídeos relacionados con distintos aspectos y materias escolares y, entre ellos, los que corresponden a una actividad llamada Brigada ortográfica, que co . . .
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Tinkering: de la mano al pensamiento

En la propuesta de tinkering se presentan herramientas y materiales diversos de fontanería, carpintería, electricidad... para explorar fenómenos STEAM. Parte de la necesidad de la infancia de experimentar con los distintos elementos de su entorno, sentirlos, hacerlos suyos, transformarlos, jugar con las . . .
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#ProjecteJunts
Salud mental comunitaria y educación ambiental

El #ProjecteJunts es un proyecto de ApS que vincula la educación ambiental a un cambio de mirada hacia la estigmatización de las personas con enfermedades mentales. Es un proyecto realizado por alumnado de primaria de la Escuela Font d’en Fargas y jardineros (personas usuarias) de la Fundación Els Tre . . .
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Competencia digital en un aula DUA
«Un DUA de cole»

La tecnología nunca puede ser un contenido en las aulas. La tecnología es un instrumento más que, acompañada de una metodología activa, es la pareja perfecta para una inclusión real y efectiva. Os presentamos la dinámica de un día normal en un aula donde se aplican metodol . . .
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Inspira STEAM: un proyecto de la Universidad de Deusto, uniOVI y centros de primaria

Inspira STEAM es un proyecto pionero para el fomento de la vocación científico-tecnológica entre las niñas, basado en acciones de sensibilización y orientación, que imparten mujeres profesionales del mundo de la investigación, la ciencia y la tecnología. Es la primera . . .
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Educamos en red... o no educamos. Respuestas saludables

Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabaj . . .
Glogster, más que un póster y una infografía

Glogster es una aplicación de la web 2.0 que permite la realización de pósteres multimedia interactivos. Esto hace que se puedan incorporar muy fácilmente textos, imágenes, iconos, enlaces a páginas web, audios y vídeos.
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Xavier Rubio: «Más que de gamificar soy partidario de explicar los contenidos con un juego»

Graó Educación

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