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El portafolio digital es un instrumento que utiliza las herramientas tecnológicas con el objetivo de recoger trabajos que permitan el seguimiento y la avaluación del proceso de aprendizaje del alumno.
Conjunto de propuestas didácticas para aplicar las TIC en el aula (Secundaria).
Recursos y experiencias sobre como trabajar las emociones en el aula.
Plataforma colaborativa on line.
Siempre se ha visto la universidad como un destino seguro para los estudiantes, como una especie de garantía para ganarse la vida cómodamente. Esto ha situado la formación profesional como un destino para aquellos que «no quieren estudiar y/o no sirven para hacerlo», aunque, contrariamente a lo que se pi . . .
En este análisis sobre la situación actual de la FP y las perspectivas futuras, se reflexiona en clave europea sobre los modelos de FP y sus resultados. Además, se exponen algunas medidas posibles, como la potenciación de la relación entre los centros de FP y las empresas para ajustar la formación a las . . .
En este artículo se aborda el tema de la innovación docente universitaria en el área de matemáticas, analizando las dificultades de todo tipo que influyen negativamente en su implementación. Se enumeran y comentan las características que debería tener un proceso global de innovación, d . . .
El uso de materiales manipulativos en la enseñanza universitaria no está extendido. En este artículo, exponemos nuestra experiencia al utilizar juegos de agujas, huevos y naipes en las aulas. Aun sin tener resultados concretos por el escaso número de alumnos con el que se ha llevado a cabo la experiencia, hemos detect . . .
En este estudio, se presentan las diferentes representaciones, recursos y soluciones que muestran estudiantes de un primer curso de ingeniería a un conjunto de problemas sobre el concepto de integral definida, para cuya resolución se utiliza el software Derive. Del análisis de los datos se identificaron tre . . .
Las escuelas infantiles abren sus puertas a los alumnos en prácticas, permitiendo que la colaboración con la universidad sea una realidad en la que se crea un conocimiento compartido entre la teoría y la práctica.
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