Buscador de productos

    Contexto y enseñanza de la competencia científica Contexto y enseñanza de la competencia científica
    ¿Cómo se colabora desde la competencia científica al desarrollo de las demás? ¿Cómo se colabora desde la competencia científica al desarrollo de las demás?
    Investigar y evaluar competencias de pensamiento crítico (CPC) en el aula de secundaria Investigar y evaluar competencias de pensamiento crítico (CPC) en el aula de secundaria
    Bases para una teoría general de la edición didáctica Bases para una teoría general de la edición didáctica
    Iniciar en las competencias para el futuro tecnológico Iniciar en las competencias para el futuro tecnológico
    Innovar en educación física Innovar en educación física
    El desarrollo de la competencia simbólica El desarrollo de la competencia simbólica
    Desarrollo de competencias en el ámbito de las artes plásticas y visuales Desarrollo de competencias en el ámbito de las artes plásticas y visuales
    Exprimiendo el dossier Exprimiendo el dossier
    Enseñanza y aprendizaje de las técnicas artísticas en educación secundaria Enseñanza y aprendizaje de las técnicas artísticas en educación secundaria
    Enseñanza y aprendizaje de los lenguajes audiovisuales y multimedia en educación secundaria Enseñanza y aprendizaje de los lenguajes audiovisuales y multimedia en educación secundaria
    Enseñanza y aprendizaje del Dibujo técnico en educación secundaria Enseñanza y aprendizaje del Dibujo técnico en educación secundaria
    Las competencias en la programación de aula. (Vol. II) Las competencias en la programación de aula. (Vol. II)
    • Capítulos

    Teoría y práctica de las competenciasbásicas Teoría y práctica de las competenciasbásicas
    Prólogo Prólogo

    Prólogo

    Introducción Introducción
    Las competencias básicas: del diseño al desarrollo del currículo. Un modelo adaptativo e integrado Las competencias básicas: del diseño al desarrollo del currículo. Un modelo adaptativo e integrado
    Las competencias básicas: del desarrollo curricular a la práctica docente. Una estrategia para el cambio basada en los centros eductivos Las competencias básicas: del desarrollo curricular a la práctica docente. Una estrategia para el cambio basada en los centros eductivos
    La concreción curricular de las competencias y su evaluación a través de matrices generales y específicas (Huelva) La concreción curricular de las competencias y su evaluación a través de matrices generales y específicas (Huelva)
    La concreción curricular de las competencias básicas en el aula: la feria de las ciencias (Tenerife) La concreción curricular de las competencias básicas en el aula: la feria de las ciencias (Tenerife)

Items 141 to 160 of 236 total

Encuentra tu producto

Encuentra tu producto

Tipo de producto
  1. Libro (6)
  2. Revista (7)
  3. Capítulo (69)
  4. Artículo (150)
  5. Formación (4)
Idioma del contenido
  1. Español (235)
Autor del contenido
     
Etapa del contenido
  1. Bachillerato (9)
  2. Ciclos formativos (1)
  3. Ed. Infantil (35)
  4. Ed. Primaria (84)
  5. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (87)
  6. Ver mas
Colección
  1. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias (2)
  2. Biblioteca de Aula (1)
  3. Biblioteca de Íber (2)
  4. Biblioteca Infantil (español) (1)
  5. Ciencias en primaria (1)
  6. Ver mas
Categoría / taxonomía
  1. Ciencias de la educación (235)
  1. Filosofía de la educación (235)
  1. Finalidades de la educación (235)
  1. Competencias (98)
  2. Selección de contenidos (26)