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Reseña: Música tradicional, Educación y Patrimonio
Flamencas fantásticas

Valoramos la iniciativa Flamencas fantásticas, proyecto educativo orientado a visibilizar y homenajear a la mujer en el flamenco. Esta página ofrece un acercamiento al flamenco para los más pequeños, mediante «cuentos biográficos poetizados e ilustrados de las flamencas más fantásticas . . .
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En contexto: La importancia de la audición en la educación musical: propuesta de actividades para su desarrollo

La audición es uno de los pilares sobre los que se erige la educación musical. Una deficiente educación auditiva dificulta un óptimo desarrollo musical. El pedagogo Edgar Willems (2011) insistía en diferenciar los conceptos oír, escuchar y entender, considerándolos tres momentos distintos de la audic . . .
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En contexto: Canciones y cuadernos de guerra

Se presentan dos actividades para trabajar la Guerra Civil en 2.º de bachillerato. La primera, de inicio, buscará interpretar y valorar las canciones de guerra. La segunda, de evaluación, trabajará la empatía histórica elaborando cuadernos vivenciales.
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Canciones para crecer en libertad
El desafío de componer para la infancia

En el presente trabajo reflexionaremos acerca de la composición de canciones destinadas principalmente a la infancia incorporando la idea de música situada. En esta línea de pensamiento, nos preguntaremos sobre el repertorio que escuchan las niñas y niños en Argentina y otros países de Latinoamérica, . . .
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Festes i tradicions: la Patum

Quan es parla de Berga ens venen al cap diverses paraules: bolets, neu, excursionisme, colònies tèxtils, romànic, gastronomia, Patum... En aquest article parlarem de les activitats que els nens i les nenes de l’Escola Bressol Municipal . . .
Materiales a examen: Flamenco Clapp

Valoramos la app Flamenco Clapp, sus funciones y características como herramienta para practicar el compás flamenco mediante palmas.
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Propuesta de repertorio electroacústico para los estudios superiores de gaita en Asturias
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El secret del Cor Vivaldi
Materiales a examen: Flamencopolis
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Una década del flamenco como Patrimonio de la Humanidad
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La música crea lazos
Orquesta infanto-juvenil Andrés Chazarreta

El impacto social positivo que han tenido los programas de Orquestas Infanto-Juveniles ha permitido seguir desarrollando propuestas, como la que se muestra en este artículo, que logren un propósito de reivindicación de las músicas y los sonidos de la cultura propia del lugar en el que se inserta.
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Tierra de vientos, cultura ancestral

En el presente artículo comparto propuestas concretas referidas a talleres de investigación y revalorización de la cultura ancestral dirigidos a adolescentes, jóvenes y adultos en el cual se construyen, reparan y ejecutan instrumentos musicales autóctonos que forman parte de la cultura de la Que . . .
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Bailando, soy
Descubriendo la chacarera en la escuela

La propuesta pedagógica que se presenta vincula la estructura formal de la chacarera con las figuras coreográficas, llevada a cabo en diferentes instituciones de Argentina en primaria. Las actividades están referidas a integrar el movimiento dancístico al género abordado, en pos de lograr una comprensión . . .
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Recursos para el aula: Paisaje de aprendizaje: música para salvar al mundo

A través de la página web Músicas del mundo se proponen tres actividades gamificadas para trabajar los tipos, estilos y géneros musicales de diferentes partes del mundo.
Ranchos de Ánimas y Pascua de Canarias
Música tradicional en la ESO

Este artículo aborda una experiencia didáctica sobre la música tradicional de Canarias, los Ranchos de Ánimas y Pascua, que se llevó a cabo en tres centros de Gran Canaria. Se planteó de forma multidisciplinaria y contó con el apoyo de un portal web con información, vídeos de las clases . . .
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Batucada, ¡ritmo en el aula!
Una experiencia en secundaria

Unidos a través del sonido, de las miradas, de los gestos… En las siguientes líneas encontraréis una propuesta para llegar hasta el alumnado, en la que el corazón del ritmo une al grupo en un latido. El artículo ofrece un breve recorrido por los orígenes de la batucada, conocimientos sobre el rol de . . .
Violeta Parra y la diversidad de saberes

Se presenta una propuesta de trabajo interdisciplinar en educación primaria centrada en el conocimiento de la cultura chilena. Para ello, se usa como excusa pedagógica a la recopiladora y artista múltiple Violeta Parra. La danza tradicional del país, el aprendizaje de la "décima", el conocimiento de la flora chile . . .
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Candombe: expresión corporal y música en la escuela

Nos proponemos en este artículo presentar un breve recorrido por una parte de la tradición cultural del Uruguay: el candombe. Lo haremos a partir de una propuesta de abordaje en la enseñanza escolar. Para ello, tomamos distintas dimensiones que esta expresión cultural nos habilita en el momento de su tratamiento en ta . . .
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Música y danza, pilares de un proyecto interdisciplinar

La Gala Folclórica del Colegio Santo Domingo de Guzmán, en Valparaíso (Chile), es un proyecto artístico de carácter interdisciplinar que involucra a cinco asignaturas del currículo escolar. Este proyecto nace como un espacio de aprendizaje en torno al folclore chileno/latinoamericano en el que participa . . .
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