Artículo Visión escolar de la naturaleza y estructura de la materia.
RESUMEN ARTíCULO

La naturaleza y estructura de la materia constituye un área conceptual básica en la educación científica.niciar a los alumnos en la comprensión de la misma requiere conjugar sus ventajas educativas por un lado y sus dificultades de aprendizaje por otro. En este artículo se analiza una versión escolar de la misma y se reflexiona sobre algunos de los supuestos que subyacen en ella.



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