Viajando con El Principito al planeta Museo - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Viajando con El Principito al planeta Museo Propuesta didáctica de arte en educación infantil

RESUMEN ARTíCULO

«Érase una vez un principito que vivía en un planeta apenas más grande que él y que tenía necesidad de un amigo…» Esta unidad forma parte de una programación didáctica para tercer curso de educación infantil inspirada en la obra El Principito como eje temático y motivador. Cada unidad didáctica recorre un planeta distinto dedicado a diversas temáticas como la música, la ciencia o el arte, entre otras.

AUTORES

Cieza Ortega, Sara / Navarro Neri, Iñaki

ETAPAS

Ed. Infantil

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio, Didáctica de la expresión visual y plástica, Relaciones interactivas, Organización de los contenidos, Didáctica de las ciencias sociales y humanidades, Roles del alumnado, Enfoque disciplinar y sus relaciones, Didáctica de la historia del arte, Aprendizaje cooperativo, Interdisciplinariedad

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REVISTA IBER - 104 (JULIO 21) - Retos para la enseñanza de la historia del arte

COLECCIONES: Revista Iber

Contenidos de la revista

Monografía: Retos para la enseñanza de la historia del arte

Retos para la enseñanza de la historia del arte

Sánchez Rivera, Jesús Ángel / Rivero Gracia, M. Pilar

¿Qué historia del arte enseñar en la ESO?

Royo Sasot, María Luisa / Guiu Martinez, Marta

Arte en paisajes naturales y urbanos

Hernández De La Cruz, José Manuel / González González, José Manuel

Las otras historias del arte que el currículum no contempla

Triviño Cabrera, Laura / Marín Corbera, Marta

Viajando con El Principito al planeta Museo

Cieza Ortega, Sara / Navarro Neri, Iñaki

Retos y obras arte

Guillén Moliner, Mercedes

El salón de los rechazados

García Ceballos, Silvia / Aso Morán, Borja

Actualización y reflexión

Epistemología y renovación en la historia del arte

López Castelló, Raúl

Intercambio

La historia del arte en un selfi

Piazuelo Rodríguez, Ismael

Las tertulias artísticas dialógicas como clave para traer el arte a las aulas

Apaolaza Llorente, Dorleta

Un escape room virtual didáctico en el Madrid del Siglo de Oro

Alonso García, David / Jiménez Pablo, Esther / Muñoz García, Gemma / Tiburcio Moreno, Erika

Investigando el pasado

Valero Tortajada, Andrés

Ideas prácticas

En contexto: «Haciendo historia»

Reche Mulero, Víctor / Pallarés Martínez, Miguel

Materiales a examen: GeoSapiens

Ramírez Martínez, Santos

Recursos para el aula: Creación de vídeos con Animaker

Cabañero Martín, Víctor Manuel

Informaciones

Reseña: Mastering primary geography

Sebastián López, María

Graó Educación

Información

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