Artículo Una mirada al llenguatge des dels repertoris, els registres i els recursos dels parlants
RESUMEN ARTíCULO

En este trabajo explicamos la importancia de pensar la diversidad lingüística en la escuela en términos de repertorios, registros y recursos, con el objetivo de visibilizar las maneras en que los estudiantes usan el lenguaje en diferentes prácticas sociales. Estas nociones pueden ayudarnos a combatir el discurso del déficit hacia alumnado de contextos vulnerables, que asume ciertos usos del lenguaje como características intrínsecas de los hablantes.



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Monografia: Lengua del alumnado, lengua de la escuela
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