Artículo Superhéroes y gravedad: el valor pedagógico de la ficción.
RESUMEN ARTíCULO

¿Podría Hancok, superhéroe de nuevo cuño, parar en seco un tren? ¿Qué dificultades conlleva una armadura de hierro como la que utilizaron Man? ¿Cómo acontecen las cosas en mundos de baja gravedad, como los asteroides? ¿Se puede pasear por elnterior del Halcón Milenario, la nave de Hans Solo, de la misma forma que por el comedor de nuestra casa? Sirviéndonos del tema de los superhéroes y el de la gravedad, mostramos el potencial de la ficción (cine, literatura y cómic) como herramienta para el aprendizaje-enseñanza de la tecnociencia y susnmensas posibilidades pedagógicas, aún por explotar.



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