Artículo Sostenibilidad, estadística y cisternas ¿De dónde viene y a dónde va el agua de mi cisterna?
RESUMEN ARTíCULO

La educación para el desarrollo sostenible es un reto para los docentes de matemáticas. En este trabajo presentamos un proyecto estadístico que, en torno al agua potable, moviliza a los estudiantes a tomar decisiones basadas en datos acerca de una problemática de su entorno: atendiendo así a un problema local con repercusión global. Estadística con sentido crítico para mejorar nuestro mundo caminando hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible.



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Monografía: Educación matemática para el desarrollo sostenible
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