Sorra a les sabates. La inclusió dia rere dia - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo Sorra a les sabates. La inclusió dia rere dia

RESUMEN ARTíCULO

L’EBM Trencadís acull infants amb pluridiscapacitat i segueix una manera d’actuar basada en els valors de l’educació inclusiva, és a dir, planifica i s’organitza sota la visió d’un equip multidisciplinari. No pretén «adaptar», sinó buscar com els infants poden accedir a les propostes fent servir les seves capacitats, assegurant que cadascú, a la seva manera, creixi i gaudeixi amb tot el que passa a l’escola.

AUTORES

Mayol Gibert, Fina

ETAPAS

Ed. Infantil

TAXONOMIA

Organización y gestión de centros, Diversidad sociocultural y personal, Funciones y procesos organizativos, Atención a la diversidad y NEE, Gestión del cambio, Coordinación equipo docente, Escuela inclusiva, Diversidad física y motriz, Diversidad psíquica y cognitiva, Trabajo en equipo del profesorado, Trastornos generalizados del desarrollo (TGD), Discapacidad física/deficiencia motriz,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

$ 61,04

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA GUIX INFANTIL - 086 (JULIOL 16) - Símbols i socialització

COLECCIONES: Revista Guix Infantil

Contenidos de la revista

EDITORIAL

La pobresa amb relats quotidians

RETALLS

Notícies d'interès

Redac.

I TU QUÈ EN PENSES?

Parlar per parlar. Donem sentit i significat a la rotllana

Sogas Figueras, Maria Teresa

PIULADES D'EDUCACIÓ

Es comenta a la Xarxa...

RETRAT

Albert Grau, pallasso. El riure no té fronteres

Martínez Pardo, Eva

PARLEM DE...: Símbols i socialització

Els símbols serveixen per comunicar-se i per pensar, no solament per jugar

Arnaiz Sancho, Vicenç / Rodríguez Garrido, Cintia

Espais i objectes potenciadors de trobades d’aprenentatge i de desenvolupament al 0-3

Estrada Gómez, Luisa Fernanda / Moreno Núñez, Ana

Medina de la Maza, Ángeles

Recursos para la práctica: Un diàleg entre el present i el passat

de los Reyes Leoz, José Luis

Amb les famílies: El que la ment necessita per pensar

Arnaiz Sancho, Vicenç

Per arrodonir: Símbols i socialització

Yuste Blázquez, Noemí / García Moura, Gabriella / Moreno Llanos, Iván

REFLEXIÓ

Ressorgeix Montessori al segle XXI?

Uriarte Bilbao, Leire Itziar

EN LA PRÀCTICA

Una mirada educativa al pati

Alsina i Pastells, Àngel / Abad Ferrés, Bibiana / Acosta Inchaustegui, Yeni / Anguila Ferrer, Roser / Jiménez Lahoya, Alba

L´enriquiment de la classe de psicomotricitat amb grups heterogenis

Rubiol Capdevila, Josep

DES DE LA DIVERSITAT

Sorra a les sabates. La inclusió dia rere dia

Mayol Gibert, Fina

EL DIA A DIA

Començarà P3 i encara porta bolquers!

Lladós Alonso, Laura

FILOSOFEM

Prejudicis amb 2 anys?

Grup IREF

CUIDA'T

Repartir responsabilitats. Respostes saludables

Equip Cuidem-nos

MISCEL·LÀNIA

Llibres. Trobades. Webs

PENSAMENTS D'EDUCACIÓ

Canelles Torres, Jordi

HUMOR

Frato

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com