Artículo SIDA y escuela: actividades para el cambio conceptual y actitudinal.
RESUMEN ARTíCULO

Este artículo muestra una propuesta de actuación basada en una secuencia constructivista del proceso enseñanza-aprendizaje sobre el sida para desarrollarlo con alumnos de formación del profesorado, lo suficientemente flexible como para adaptarlo a diferentes circunstancias donde se aprendan ciencias.

AUTORES
Torres García, Milagros M. / Marrero Montelongo, Magdalena / Segura Blázquez, José María / López Cabañas, Anselmo / Navarro Rodríguez, M. Carmen / Calvo, J. R.
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
$ 45.62
COLECCIONES: Revista Alambique

Contenidos de la revista
Monografía
MONOGRÁFICO
Fundamentos
Intercambio
Informaciones
NOTAS