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Artículo Si construimos un reloj de Sol para la escuela, ¿aprendemos matemáticas y otras cosas?
RESUMEN ARTíCULO

Este proyecto tiene como objetivo principal construir un reloj de sol para la escuela. La experiencia es un ejemplo de trabajo por competencias en el aula, fundamentada en una necesidad concreta del alumnado de segundo de primaria. Las actividades se diseñan a partir de una situación problemática que detectan los alumnos y alumnas, y a la que se da respuesta promoviendo un contexto de aprendizaje significativo y funcional para la toma de decisiones argumentadas.



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