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Artículo Reflexiones en torno a la programación didáctica.
RESUMEN ARTíCULO

Nuestra intención al preparar este artículo ha sido la de acercarnos reflexivamente a una tarea docente (la programación didáctica) repensándola en el nuevo marco curricular, con objeto de clarificar su sentido y discutir los problemas que plantea. ""¿Por qué y para qué dicha tarea en el proceso de concreción del currículum en un centro? ¿En qué medida contribuye a precisar y desarrollar nuestras intenciones educativas? ¿Cuál es el espacio de la programación y qué problema aborda?""

AUTORES
García Armendariz, Victoria


FORMATOS DISPONIBLES
En abierto