Capítulo Recursos para favorecer la inclusión social y mejorar el nivel educativo de la comunidad
RESUMEN CAPíTULO

Este capítulo aborda la importancia de la inclusión social dentro de las aulas y cómo la escuela es un agente activo en este proceso. En él se describe y analizan distintas experiencias a nivel mundial cuyo fin es favorecer la inclusión social y mejorar el nivel educativo de la comunidad inmigrante a través de diversos recursos educativos. El capítulo finaliza con unas conclusiones y sugerencias a partir de las cuales afrontar esta problemática en nuestro contexto social y educativo.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 104,99
COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro
Las actitudes de la sociedad de acogida, la normalización del emplazamiento escolar. Estrategias para trabajar en el aula. La identificación, el estudio y la valoración de experiencias.

Libro disponible por capitulos
INDICE
I Parte: La acogida del alumnado de incorporación tardía: orientaciones y propuestas
II Parte: Del aula de acogida a las clases ordinarias
III Parte: Descripción y análisis de experiencias