Artículo Re-educación de la voz y el lenguaje en educación musical.
RESUMEN ARTíCULO

El artículo propone una metodología de trabajo para la prevención y re-educación de los trastornos de la voz y del lenguaje en educación musical. El valorntegrador de la experiencia musical facilita que el docente de música pueda ofrecer a sus alumnos actividades adecuadas a sus necesidades cumpliendo objetivos musicales y re-educativos de forma simultánea.

AUTORES
Sabbatella Riccardi, Patricia


FORMATOS DISPONIBLES
$ 45.62
COLECCIONES: Revista Eufonia

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