Artículo ¿Qué será lo realmente importante en las escuelas infantiles del 2050?
RESUMEN ARTíCULO

La mirada que escucha sería uno de los elementos imprescindibles en una escuela del futuro, en la que cada infante habría de tener la convicción de que alguien va a mirarlo, a escucharlo, a «estar por él», dejando a un lado las inercias sobreescolarizantes, la despersonalización, una escuela donde se conjugaran bien las cosas del aprender y las del querer.



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Contenidos de la revista
EDITORIAL
DEL DICHO AL HECHO...
A LA ALTURA DE SUS OJOS
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TAL CUAL: Voces, ideas, emociones...
HUMOR