Artículo Qué nos dice la investigación científica: La motivación intrínseca, el multiplicador del aprendizaje
RESUMEN ARTíCULO

La motivación intrínseca es un multiplicador natural del aprendizaje. Si basamos nuestra práctica pedagógica y evaluadora en la motivación extrínseca (como las notas) podemos estar socavando la motivación intrínseca del alumnado y, sobre todo, las ganas reales de aprender.



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AULA DE ...: Actividades matemáticas: enumeración y otros retos
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EN LA PRÁCTICA
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