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Capítulo Prólogo
RESUMEN CAPíTULO

En este prólogo se enfatiza particularmente que el libro es un paso más en el camino de formación en el aprendizaje de la lectoescritura des de una perspectiva constructivista siendo así un claro exponente de la verdadera innovación educativa: la que llevan a cabo un grupo de profesoras preocupadas por las exigencias diarias que su tarea les plantea.



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