Carret: 0
Artículo Per què puc córrer al pati i una taula no? Saber fer bones preguntes a l'escola
RESUMEN ARTíCULO

La mayor parte de las metodologías educativas modernas apuntan a la necesidad de que el alumnado aprenda a construir su propio aprendizaje. Los maestros debemos ser capaces de motivar a los niños y niñas para conseguir este objetivo. Saber hacer buenas preguntas que motiven e inciten a investigar y descubrir ha de ser un elemento imprescindible de nuestra acción educativa. A continuación, abordaremos este hecho desde una experiencia práctica.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 61,04

Descubre la revista
  • REVISTA GRATUITA
  • AÑADIR A DESEOS
    • REVISTA GUIX - 450 (NOVEMBRE 18) - Ensenyament del model Sol-Terra d'infantil a primària
    COLECCIONES: Revista Guix

    Contenidos de la revista
    EDITORIAL
    RETALLS
    FÒRUM
    EN VEU ALTA
    RETRAT
    A FONS: Ensenyament del model Sol-Terra d'infantil a primària
    ENTREVISTA
    EN LA PRÀCTICA
    TEMA DEL CURS
    FILOSOFEM
    IDEES
    TIC-TAC
    VIURE LA LECTURA
    CONVIURE A L'ESCOLA
    APRENENTATGE SERVEI
    GUIX DOS
    CUIDA'T
    RECULL
    HUMOR
    Productos relacionados
    Noticias de interés
    Noticias de interés
    EnlazHadas: un espacio de libertad y ayuda entre iguales
    EnlazHadas: un espacio de libertad ...
    Pistes per a l'avaluació: El joc heurístic
    Pistes per a l'avaluació: El joc h...
    Material para el alumnado: El caso del asesinato de un virrey en la Edad Media
    Material para el alumnado: El caso ...
    El comentari de textos audiovisuals: un marc d'aproximació.
    El comentari de textos audiovisuals...
    ¿Y por qué no música contemporánea en la escuela?
    ¿Y por qué no música contemporá...
    Esforços compartits.
    Esforços compartits.
    A vueltas con el referente disciplinar para una propuesta didáctica en primaria.
    A vueltas con el referente discipli...
    Recomanacions de Bibliomèdia. Hem llegit. Trobades i convocatòries
    Recomanacions de Bibliomèdia. Hem ...
    ¿Árboles o portátiles?
    ¿Árboles o portátiles?

    Biblioteca de la revista

    101 Activitats de competència audiovisual
    101 Activitats de competència audi...
    1714 a l'aula
    1714 a l'aula
    L'energia, ús, consum i estalvi energètic en la vida quotidiana
    L'energia, ús, consum i estalvi en...
    Per una pedagogia d'ajuda entre iguals
    Per una pedagogia d'ajuda entre igu...
    La competència d'autonomia i iniciativa personal
    La competència d'autonomia i inici...
    Aprendre ciències a l'educació primària
    Aprendre ciències a l'educació pr...
    Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària
    Què, quan i com ensenyar les compe...
    Les invariants pedagògiques i la pedagogia Freinet cinquanta anys després
    Les invariants pedagògiques i la p...
    Ordinadors a les aules
    Ordinadors a les aules
    L'hort escolar ecològic
    L'hort escolar ecològic
    Cuinem.
    Cuinem.
    La sisena hora a primària
    La sisena hora a primària
    L'escola entre l'Autoritat i la Zitzània
    L'escola entre l'Autoritat i la Zit...
    Aprendre junts a l'aula
    Aprendre junts a l'aula
    Vivències de mestres
    Vivències de mestres
    La llengua oral a l'escola
    La llengua oral a l'escola
    Quan els infants diuen PROU!
    Quan els infants diuen PROU!
    Ciutadania, poder i educació
    Ciutadania, poder i educació
    La integració de l'alumnat immigrant al centre escolar
    La integració de l'alumnat immigra...
    Cinc ciutadanies per a una nova educació
    Cinc ciutadanies per a una nova edu...

    Graó Educación


    Información



    Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail grao@grao.com

    SUSCRIBIRSE A LA NEWSLETTER

    Síguenos

    visa master expresspaypal other
    © 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA