Carret: 0
Artículo Parlem-ne! Contra el silenci climàtic
RESUMEN ARTíCULO

Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro modelo económico y nuestro estilo de vida, basado en el creciente consumo de energía procedente de los combustibles fósiles. Tenemos la oportunidad de actuar y también la capacidad de hacerlo, cambiando la manera de vivir. Aún estamos a tiempo.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 61,04

Descubre la revista
  • REVISTA GRATUITA
  • AÑADIR A DESEOS
    • REVISTA GUIX - 494 (NOVEMBRE 22) - Moviments de renovació pedagògica emergents
    COLECCIONES: Revista Guix

    Contenidos de la revista
    EDITORIAL
    EN VEU ALTA
    RETRAT
    A FONS: Moviments de renovació pedagògica emergents
    REFLEXIÓ
    EN LA PRÀCTICA
    FINESTRA OBERTA-LECTURA/ESCRIPTURA
    TEMA DEL CURS
    • Arts i ODS
      • Nadal Pedrero, Natàlia / Noguer Ferrer, Lluís
    JA HO DEIA...
    EVIDÈNCIES
    ACTIVISME CLIMÀTIC
      Franquesa Codinach, Teresa / Vilar Recasens, Marta / Fargas, Guillem
    APRENENTATGE SERVEI
    STEM/STEAM
    PONTS ESCOLA-FAMÍLIA
    CUIDA'T
    RECULL
    MILENA EN QÜESTIÓ
    Productos relacionados
    «Energy on the Move»: un aula sin fronteras.
    «Energy on the Move»: un aula sin...
    REVISTA GUIX - 435 (JUNY 17) - Coaching, diàleg i benestar
    REVISTA GUIX - 435 (JUNY 17) - Coac...
    Feedback en una eina iterativa i compartida
    Feedback en una eina iterativa i co...
    Què fa el docent que et motiva més? Què no fa?
    Què fa el docent que et motiva mé...
    Si som sensibles al patrimoni, en tindrem cura. Si en tenim cura, l'altra gent en podrà gaudir
    Si som sensibles al patrimoni, en t...
    El éxito está en aprender juntos.
    El éxito está en aprender juntos....
    I Simposio internacional de análisis del discurso.
    I Simposio internacional de anális...
    I si no fossin només jocs…?
    I si no fossin només jocs…?
    Liliana Aldai
    Liliana Aldai
    Espacios y oportunidades para el talento matemático
    Espacios y oportunidades para el ta...

    Biblioteca de la revista

    101 Activitats de competència audiovisual
    101 Activitats de competència audi...
    1714 a l'aula
    1714 a l'aula
    L'energia, ús, consum i estalvi energètic en la vida quotidiana
    L'energia, ús, consum i estalvi en...
    Per una pedagogia d'ajuda entre iguals
    Per una pedagogia d'ajuda entre igu...
    La competència d'autonomia i iniciativa personal
    La competència d'autonomia i inici...
    Aprendre ciències a l'educació primària
    Aprendre ciències a l'educació pr...
    Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària
    Què, quan i com ensenyar les compe...
    Les invariants pedagògiques i la pedagogia Freinet cinquanta anys després
    Les invariants pedagògiques i la p...
    Ordinadors a les aules
    Ordinadors a les aules
    L'hort escolar ecològic
    L'hort escolar ecològic
    Cuinem.
    Cuinem.
    La sisena hora a primària
    La sisena hora a primària
    L'escola entre l'Autoritat i la Zitzània
    L'escola entre l'Autoritat i la Zit...
    Aprendre junts a l'aula
    Aprendre junts a l'aula
    Vivències de mestres
    Vivències de mestres
    La llengua oral a l'escola
    La llengua oral a l'escola
    Quan els infants diuen PROU!
    Quan els infants diuen PROU!
    Ciutadania, poder i educació
    Ciutadania, poder i educació
    La integració de l'alumnat immigrant al centre escolar
    La integració de l'alumnat immigra...
    Cinc ciutadanies per a una nova educació
    Cinc ciutadanies per a una nova edu...

    Graó Educación


    Información



    Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail grao@grao.com

    SUSCRIBIRSE A LA NEWSLETTER

    Síguenos

    visa master expresspaypal other
    © 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA