Artículo Parlem del que llegim.
RESUMEN ARTíCULO

Per poder llegir s'ha de saber llegir, o sigui, s'ha de ser capaç de descodificar els missatges transmesos gràficament, però, sobretot, s'ha de voler llegir. L'infant quan aprèn de llegir fa un esforç enorme, segurament l'esforç intel·lectual més gran de tota la seva vida. La motivació, tant a casa com a l'escola, llavors és extraordinària. Però aquesta anirà minvant a mesura que avanci l'aprenentatge i pot acabar, com sovint passa a l'adolescència si no s'estableixen les pràctiques apropiades, en exclusivament utilitària: per estudiar del llibre de text o per fer les tasques escolars i prou.

AUTORES
Alcoverro Pedrola, Carme
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
$ 61,04
COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista
EDITORIAL
OPINIÓ
MONOGRÀFIC: Lectures programades i hàbit lector
REFLEXIÓ SOBRE LA PRÀCTICA
EXPERIÈNCIES
TEMA DEL CURS: La convivència en els centres
MÉS ENLLÀ DE L'ESCOLA: LA COMUNITAT
GUIX DOS
RECULL