Capítulo Para qué evaluar
RESUMEN CAPíTULO

La evaluación es importante para tomar conciencia de lo que hacemos, dando pie a reformular nuestra práctica y ajustarla a la realidad particular de cada momento y contexto. En este capítulo se aborda el bienestar del menor, de las educadoras, de las familias y de la comunidad como primera pregunta que debemos hacernos cuando evaluamos.

Asimismo, se vincula esta concepción a la innovación continua y a la transformación educativa, concretando para qué queremos evaluar.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 97,44
COLECCIONES: Biblioteca Infantil (español)

Resumen del libro

Las educadoras encontrarán en este libro un planteamiento de la evaluación en la educación infantil y un marco de comprensión, así como una explicitación del mismo mediante casos reales, instrumentos de observación y evaluación junto con la descripción de los procesos que intervienen.

Nuestra pretensión es incidir sobre un cambio de mirada sobre la evaluación porque si lo conseguimos estamos seguros de que ello llevará a un cambio en la escuela, a una práctica más ajustada a las necesidades de los menores, sus familias y las maestras.

Animamos a poner en práctica la forma de evaluar que sugerimos y a desarrollarla en la medida de lo posible. Los ingredientes de esa jugosa propuesta los tenéis en estas páginas.


Libro disponible por capitulos
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