Capítulo Otra manera de decir «te quiero»: una consecuencia para introducir la lírica contemporánea en la educación secundaria
RESUMEN CAPíTULO

Este capítulo gira en torno a la enseñanza de la poesía. En primer lugar, el autor reflexiona sobre cómo sortear las dificultades y hacer frente a la complejidad que la lectura de textos poéticos, especialmente de los contemporáneos, puede suponer en la educación secundaria. Seguidamente, presenta una secuencia didáctica sobre un poema de Luís Cernuda, ofreciendo un gran número de recursos y varios ejemplos de actividades sobre el tema, así como indicaciones sobre su evaluación.



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$ 86.97
COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro

Enllace al material complementario.

Este volumen consta de dos partes diferenciadas: la primera, gira en torno al prácticum y propone vías de reflexión e indagación sobre la propia práctica de enseñar Lengua y Literatura; la segunda, ofrece ejemplos concretos, claros y ordenados, sobre cómo proceder en la enseñanza de la Lengua y la Literatura en torno a temas muy variados. Se trata de secuencias didácticas sobre programación en dos lenguas, los procesos de investigación, y la enseñanza de la escritura, la literatura, la publicidad, la gramática o lengua oral. Todas ellas se completan con una panorámica extensa de trabajos prácticos y referencias documentales. 


Libro disponible por capitulos
INDICE
Primera parte
Segunda parte