Artículo Orientaciones para afrontar y educar en el conflicto desde la educación física.
RESUMEN ARTíCULO

Durante la práctica diaria de actividades físico-deportivas en las sesiones de educación física se dan situaciones conflictivas. Estas no suelen ser agradables para el docente, y en muchas ocasiones nos hacen sentir desprotegidos o poco preparados para su resolución. Lantención de este escrito es proporcionar al profesor una guíantroductoria, básica y clara sobre aquellas condiciones previas que han de permitir prevenir el conflicto, educar a los alumnos y alumnas para su resolución y actuar en el caso de que aparezcan.

AUTORES
Llamas Toledano, Josué


FORMATOS DISPONIBLES
$ 45.62
COLECCIONES: Revista Tandem

Contenidos de la revista
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