Motivación, práctica y estrategias para el autoaprendizaje musical - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Motivación, práctica y estrategias para el autoaprendizaje musical

RESUMEN ARTíCULO

En los últimos años se ha puesto en evidencia la necesidad de formar a nuestros jóvenes para que puedan continuar aprendiendo música, de manera independiente, a lo largo de su vida. Para que esto sea posible, es requisito imprescindible que durante el período de educación obligatoria los procesos de enseñanza y aprendizaje contribuyan al desarrollo de la competencia que denominamos aprender a aprender. Conceptos como motivación, autoaprendizaje, práctica o estrategias son tomados en consideración en este artículo, en el que se presentan algunas ideas que bien pueden servir para reflexionar sobre la inclusión de esta competencia en los programas que se desarrollan en el aula.

AUTORES

Giráldez Hayes, Andrea

ETAPAS

Formación del profesorado

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de la música, Desarrollo curricular, Principios metodológicos, Didáctica según el tipo de contenido, Estrategias de educación musical, Didáctica de las competencias, Currículum de centro (proyecto curricular de centro/despliegue curricular PCC), Motivación, Competencias básicas, Competencia para aprender a aprender,

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REVISTA EUFONIA - 054 (GENER 12)- EXITO Y FRACASO EN LA EDUCACION MUSICAL

COLECCIONES: Revista Eufonia

Contenidos de la revista

Monografía: Éxito y fracaso en la educación musical

Las políticas educativas de la música a examen. El caso de Andalucía

Checa Jódar, Rodrigo

Los coros escolares de Sevilla: cuando todos podemos disfrutar con la música dentro y fuera del aula

Zamorano Ojuel, Armando

El pautado universal de Miquel Casajuana

González Martín, Javier

Del burro cantor la sombra. Educación musical en España por movimiento cancrizante

Rodríguez-Quiles y García,José A

Presentación de la monografía: Éxito y fracaso en la educación musical

Consejo de Dirección de EUFONÍA

AULA DE DIDÁCTICA

Aprender a aprender en el aula de música

Pennesi Fruscio, Massimo

Motivación, práctica y estrategias para el autoaprendizaje musical

Giráldez Hayes, Andrea

INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN

Las voces adolescentes y el canto en la secundaria: un reto al alcance de todos

Elorriaga Llor, Alfonso Jesús

Música y movimiento: variaciones sobre un mismo tema

Vicente Nicolás, Gregorio

Estudio sobre inserción laboral de titulados de magisterio en la especialidad de educación musical

Gallardo Vigil, Miguel Ángel / Lorenzo Quiles, Oswaldo / García Garnica, Marina

DESDE Y PARA EL AULA

La danza escolar sobre obras de música académica

Monreal Guerrero, Inés María

Recursos didácticos para la audición musical en la educación infantil

Ballesteros Egea, Miriam

HISTORIAS DE VIDA

En recuerdo de Christopher Small

Alsina Masmitjà, Pep

Informaciones

Libros. Convocatorias. Noticias. Webs

Graó Educación

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