Artículo Modelización matemática y educación STEM Una oportunidad de mejora
RESUMEN ARTíCULO

En este artículo proponemos que las tareas de modelización matemática son un recurso para realizar tareas STEM utilizando matemáticas relevantes. Presentamos como ejemplo una tarea de modelización realizada con alumnos de 4.º curso de educación secundaria que nos permite mostrar cómo superar algunas dificultades de su implementación.



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COLECCIONES: Revista Uno

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Monografía: STEM e interdisciplinariedad: retos para la didáctica de la matemática
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