Artículo Mirar el arte con ojos matemáticos.
RESUMEN ARTíCULO

Acercarse desde la matemática a las zonas fronterizas con otros ámbitos del saber, con otros conocimientos, puede servir para contextualizar los aprendizajes. El arte y especialmente la pintura es uno de esos territorios en los que podemos hacerncursiones matemáticas. Sugerimos, con algunos ejemplos, uno de estos paseos matemáticos por elmaginario renacentista, viendo, con ojos matemáticos, algunos cuadros y algunasmágenes sugerentes, comentándolas desde esta perspectiva.



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