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Artículo Mikrotextos per al desenvolupament de l’expressió escrita
RESUMEN ARTíCULO

En el ámbito escolar no resulta fácil proponer tareas de escritura sin agobiar al alumnado, ni que el profesorado corrija sin verse desbordado. La escritura de microtextos y su posterior lectura en el aula constituye una propuesta realista que impulsa el aprendizaje reflexivo, las competencias comunicativas, aprender a aprender y a pensar, y asimilar contenidos y conceptos.



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Inclusió / Mirada sociocultural de l'ensenyament de la llengua

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