Metodología - Publicacions Editorial Graó

Capítulo Metodología

RESUMEN CAPíTULO

El PRE se caracteriza por utilizar una metodología activa y participativa que busca la implicación del niño o la niña en su proceso educativo, entendiendo que ellos son los protagonistas del mismo. Así pues, con esta estrategia didáctica se pretende que aprendan a aprender, mediante un aprendizaje significativo, partiendo de los conocimientos que ya tienen adquiridos y, así, poder llegar a unos nuevos conocimientos, construidos por sí mismos. Este capítulo presenta las tres fases en que se desarrolla el PRE (diagnóstico, intervención y evaluación), centrándose en la metodología del programa, los espacios, el clima y los materiales necesarios para el desarrollo de actividades, así como en la organización, normas de funcionamiento y convivencia y las técnicas más relevantes que se llevan a cabo.

ETAPAS

Ed. Primaria

TAXONOMIA

Organización y gestión de centros, Didáctica general y metodología general, Intervención social, Plan integral de centro, Desarrollo curricular, Principios metodológicos, Relaciones interactivas, Gestión y organización social del aula, Materiales curriculares y recursos didácticos, Orientación y tutoría. General, Didáctica según el tipo de contenido, Educación social/Acción comunitaria, Didáctica de las competencias, Programación de aula, Aprendizaje significativo / significatividad, Roles del alumnado, Convivencia, Plan de convivencia, Participación, Organización del espacio/tiempo, Competencia para aprender a aprender, Aprendizaje cooperativo,

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Guía pedagógica del Programa de Refuerzo Educativo

COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro

El Programa de Refuerzo Educativo que se presenta se sustenta en diferentes modelos pedagógicos, concretamente en los modelos constructivista, sistémico y cognitivo-conductual y permite su aplicación en entornos educativos, mediante una propuesta detallada de objetivos, competencias de los profesionales y un conjunto de actividades diseñadas a partir de tres dimensiones (física, cognitiva y emocional). Este programa quiere dar respuesta a la integralidad del desarrollo de niños y niñas mediante orientaciones metodológicas y acciones evaluativas.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Introducción

Programa de Refuerzo Educativo

Actividades

Metodología

Evaluación

Referencias bibliográficas

Anexos

Índice temático