Materiales didácticos para aprender música en movimiento - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo Materiales didácticos para aprender música en movimiento

RESUMEN ARTíCULO

El artículo expone una posibilidad de proceder en la elaboración de materiales didácticos sobre música y movimiento: a partir de una historia, situación o personaje, se exploran los elementos sonoros implicados y se elaboran las primeras actividades experimentales en el aula. Estas sesiones servirán de inspiración para la composición de un repertorio de músicas y canciones en las que se trabajará desde la audición hasta la improvisación, pasando por la adquisición de una precisión rítmica, la interpretación musical o la consciencia corporal.

AUTORES

Canellas Crusellas, Marta

ETAPAS

Ed. Primaria, Ed. Infantil

TAXONOMIA

Didáctica de la música, Interpretación musical, Expresión musical, Creatividad y música, Composición,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

$ 101,72

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA EUFONIA - 067 (ABRIL 16) - Música en el cuerpo

COLECCIONES: Revista Eufonia

Contenidos de la revista

Monografía: Música en el cuerpo

Música en el cuerpo

Muñoz Muñoz, Juan Rafael / Arús Leita, Eugènia

La percusión corporal en la escuela

Serratosa López, Santi

La música en movimiento para niños con necesidades especiales

Habron-James, Bethan

Música, movimiento y neuroplasticidad

Jauset Berrocal, Jordi Ángel

Movimiento en educación musical: evaluación de la práctica docente

Vicente Nicolás, Gregorio

Materiales didácticos para aprender música en movimiento

Canellas Crusellas, Marta

Crear y expresar en movimiento un cuento musical

Herrera Ruiz, Susa

Actualización y reflexión

La rítmica Jaques-Dalcroze, una propuesta para séniores

del Bianco, Silvia

Intercambio

El canon como eje conductor para la elaboración de un programa de radio

Monfort Monfort, Pau / Daudén Causanilles, Mireia / Marín Suelves, Diana / Comes Taberner, Mª Amparo / Cambronero Lacasa, Laura

Sentido y percepción a través de sombras sonoras

Berbel Gómez, Noemy / Jaume Adrover, Magdalena / Furió Terrasa, Joana M.

La musicoterapia como herramienta de integración en el ámbito escolar

Blasco Magraner, José Salvador / Bernabé Valero, Gloria

Los alumnos dan la nota

Pacheco-Costa, Alejandra

Ideas prácticas

En contexto: Escucha activa e instrumentos musicales

López González, Raúl

Materiales a examen: MuseScore

Román-García, Sara

Recursos para el aula: Lapbook

Serón Burgos, Mª Mar

Recursos para el aula: Música en el espacio audiovisual

Moreno Cardenal, Luisa

Recursos para el aula: Vite perdite de Daniele Sepe

Carabias Galindo, David

Informaciones

Reseña: Creatividad y educación musical

Campayo Muñoz, Emilia Ángeles

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com