Artículo Matemáticas, alumnado... y cintas de vídeo
RESUMEN ARTíCULO

El artículo reflexiona sobre cómo puede contribuir a la alfabetización digital la realización de vídeos matemáticos sobre las opiniones del alumnado y su utilidad en el contexto de formación del profesorado, e invita a participar en un proyecto en marcha.



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