Matemática y coeducación. - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Matemática y coeducación.

RESUMEN ARTíCULO

Este artículo comienza con una breve descripción de los mecanismos mediante los que el sistema educativo reproduce las conductas adecuadas para mantener la cultura establecida. En el apartado siguiente se realiza un diagnóstico sobre las actitudesnducidas por una cultura ganante del sistema de clases y del sistema de género. El resto del artículo expone recomendaciones acerca del cambio de actitudes, la organización del trabajo, la elaboración de materiales, el método y lantervención en el aula.

AUTORES

Nomdedeu Moreno, Xaro

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de las matemáticas, Didáctica según el tipo de contenido, Didáctica de las competencias Competencia matemática

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REVISTA UNO - 006 (OCTUBRE 95)- MATEMATICAS Y EJES TRANSVERSALES

COLECCIONES: Revista Uno

Contenidos de la revista

Monografía: Matemáticas y ejes transversales

Presentación de la monografía: Matemáticas y ejes transversales.

Giménez Rodríguez, Joaquim

Educando a los «culturizadores matemáticos».

Bishop, Alan J.

Matemática y coeducación.

Nomdedeu Moreno, Xaro

La relación entre cultura escolar y personalidad: delimitando la diversidad de género.

Velázquez Manuel, Fidela

Construyendo una base matemática para estudios curriculares medioambientales.

Las matemáticas en la sociedad.

Sobre matemáticas y consumo.

Alsina Català, Claudi

Informática y matemáticas. ¿Quién apoya a quién?

Yabar Madinaveitia, Jose M.

INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN

Artesanía andaluza y matemáticas. Un trabajo transversal con futuros profesores.

Yabar Madinaveitia, Jose M.

Mirando al cielo. Obstáculos conceptuales ante el espacio. Un enfoque transversal.

La reforma de la educación matemática y de las culturas escolares.

DESDE Y PARA EL AULA

Transversalidad en una unidad didáctica: la plaza de las Glorias Catalanas.

/ Menoyo Díaz, M.ª del Pilar / Ibáñez González, Victòria E. / Domínguez Tasias, Marisa / Martínez Guerau, Cristòbal

Educación matemática y entorno medioambiental.

Giménez Rodríguez, Joaquim / Alsina Català, Claudi / Fortuny Aymemi, Josep M.

Los números índices y sus aplicaciones en la enseñanza.

Nortes Checa, Andrés

Graó Educación

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