Ludificant amb Kahoot! a l'aula de ciències socials - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo Ludificant amb Kahoot! a l'aula de ciències socials

RESUMEN ARTíCULO

La aplicación Kahoot! nos permite elaborar cuestionarios de preguntas que nuestro alumnado puede responder desde sus móviles o tabletas, eligiendo entre dos, tres o cuatro opciones. Obtienen puntos por los aciertos y, después de cada pregunta, en la pantalla se muestra la clasificación con respecto al resto. En las clases de ciencias sociales (Olmos, 2017) he utilizado la herramienta con la siguiente valoración.

AUTORES

Olmos Vila, Rafael

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio, Secuencias formativas y didácticas, Materiales curriculares y recursos didácticos, Didáctica de las ciencias sociales y humanidades, Juegos/Gamificación, Uso de las TIC (tecnologías), Uso de Internet, Uso de dispositivos móviles,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

$ 61,04

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA AULA SEC. CAT. - 006 (MARÇ 20) - L'educació basada en evidències científiques a secundària

COLECCIONES: Revista Aula de Secundaria (ct)

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Com ens ajuden les evidències?

ALGUNA PREGUNTA

On vols arribar?

Juan Santos, José Fernando

QUÈ ENS EXPLIQUES?

Què li podries ensenyar a un professor o a una professora?

Ramos Sabaté, Joan Marc

M`HA FUNCIONAT

Ludificant amb Kahoot! a l'aula de ciències socials

Olmos Vila, Rafael

RETRAT

Edith Lasierra: «El projecte es basa en l'escultura comunitària com a eina per a la cohesió social»

Forner Calpe, Rosa Maria

EN PROFUNDITAT

L´educació basada en evidències científiques a secundària

López Margall, Ariadna / Bosch Esquinas, Oriol

Aprenentatge cooperatiu: del repte a la realitat a l'aula

Prat Tordera, Fàtima

Formes de llegir

García Vidal, Pilar

Transformar la societat a través de la música

Altide Crespo, Òscar

Pràctiques científiques a l´ESO amb la bateria del mòbil

López Simó, Víctor / Herreras Blanco, Luisa / Grimalt Álvaro, Carme / Hernández Rodriguez, M. Isabel

TUTORIA AL NÚVOL

La conducta motivacional de l'alumnat

Pascual Fernández, Francisco

REFLEXIÓ

Dirigir és un viatge

Solano Cazorla, Antonio

CUIDA`T

Acció adaptativa saludable

Equip Cuidem-nos

APRENENTS ENAMORATS

Sols i anormals

Funes Artiaga, Jaume

FILOSOFANT

Vergonya o culpa?

Grup IREF

ACTIVISME CLIMÀTIC

El nostre clima, el nostre entorn, la nostra responsabilitat

Franquesa Codinach, Teresa / Vilar Recasens, Marta

TAULELL DEL PRÀCTICUM

Començar un centre de nou

Castelltort Valls, Alba

MIRA I PENSA

Disseny Universal per a l'Aprenentatge (DUA)

Larralde Urkijo, Garbiñe

EM SEMBLA INTERESSANT

La recomanació de...

Moner Mora, Catalina

EDUCANT EN PANTALLES

Mientras dure la guerra

Breu Pañella, Ramon

INSPIRACIÓ VISUAL

Mil flors per la pau

Bonilla Bonilla, Mari Carmen

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com