Artículo Los mitos más populares de la física escolar. La parte I: Trayectorias erróneas de tres chorros de agua.
RESUMEN ARTíCULO

En la primera parte de la serie se presenta "el mito" sobre las trayectorias erróneas de tres chorros de agua que salen lateralmente de un recipiente y la "cadena lógica" que lo respalda. Es escandaloso que tal error se repite por muchos autores de distintos países durante casi un siglo. Se expone detalladamente la física más adecuada para tratar conceptualmente la situación en cuestión porque se cree firmemente de que será difícil acabar con el mito si los profesores no conocen la física del fenómeno. También se discuten las razones de la persistencia del mito y se mencionan sus nuevas modalidades. Al final se recomienda a los docentes cómo eliminar de su práctica docente errores similares.



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