Artículo Los microorganismos en nuestra boca, ¿están vivos?
RESUMEN ARTíCULO

Presentamos una propuesta de enseñanza dirigida a la justificación de eslóganes referentes a la prevención de las caries a partir de un planteamiento circular de tareas que parte y llega a dichos eslóganes. En las tareas se reflexiona sobre vivencias, se analiza una supuesta indagación y se promueve la organización de información, tomando las bacterias de la boca como modelo de ser vivo.



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