Capítulo Los criterios para evaluar pruebas incluyen especificidad, suficiencia, fiabilidad
RESUMEN CAPíTULO

¿Qué criterios deben ser utilizados para decidir sobre las pruebas? En esta idea clave se abordan este y otros interrogantes sobre la evaluación de pruebas y los criterios que nos llevan a decidir si una prueba es fiable, si algunas son más sólidas que otras o bien si una prueba puede interpretarse de distintas formas.



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COLECCIONES: Ideas Clave

Resumen del libro
Para quienes no se conforman con que sus alumnos den las respuestas adecuadas, sino que además persiguen que sepan razonarlas. Se ve así potenciada la formación de ciudadanos capaces de evaluar el conocimiento y desarrollar el pensamiento crítico, a la vez que se favorece el desarrollo de las competencias básicas y se contribuye a la educación científica y ciudadana. De estructura clara, este libro responde a preguntas tales como: ¿Qué es la argumentación? ¿Cuál es el papel de las pruebas? ¿Cómo diseñar tareas de clase que promuevan la argumentación? ¿Qué criterios utilizaremos para evaluar la calidad de la argumentación?

Libro disponible por capitulos
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