Capítulo Lo que tiene el cuerpo repetido
RESUMEN CAPíTULO

En este capítulo se presenta un proyecto que permitió dar cabida en la dinámica del aula a la particularidad de uno de los niños, y a los conflictos, conversaciones y averiguaciones que esta generó, tanto en el grupo de alumnos y alumnas como en la maestra. En la descripción del relato aparecen reflexiones y comentarios acerca del trabajo de proyectos. Sobre todo, en el sentido de ir matizando algunos aspectos de este: los diversos modos que la maestra ha vivido a la hora de elegir el tema, el riesgo y el placer de asumir el resultado de la libre elección del alumnado, el ambiente de participación y diálogo en la clase, las derivaciones y curvas que se van recorriendo en cualquier proyecto...



FORMATOS DISPONIBLES
$ 81,84
COLECCIONES: Biblioteca Infantil (español)

Resumen del libro

Un relato de escuela en el cual he intentado transmitir el vínculo especial que se generaba con cada uno de los niños y niñas, el rico ambiente relacional, el baño de afecto que disfrutábamos, el afable contacto con las familias, el acercamiento a una necesaria alfabetización emocional, y las estrategias que iba buscando y encontrando para favorecer un aprendizaje que convirtiera las curiosidades individuales en creativas peripecias de investigación colectiva.

Mi mayor deseo es todos puedan percibir, el aire que nos envolvía, las risas que nos aunaban, el trabajo, el juego y la presencia de las palabras que discurrían entre nosotros en un día a día siempre diverso, alegre, novedoso y chispeante.



Libro disponible por capitulos
INDICE
I Parte: Aprender abiertamente
II Parte: Una escuela acompañante