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La acción directiva en las instituciones escolares. Análisis y propuestas

ICE-Horsori. Barcelona, 2000

En la actualidad, los cargos directivos de los centros escolares de enseñanza no universitaria precisan, además de profesionales comprometidos/as con la educación, personas capacitadas para desarrollar toda una serie de actividades (a menudo heterogéneas y complejas) para las que, en muchas ocasiones, no se ha recibido la formación pertinente.

Ayudar a analizar esas prácticas profesionales y a mejorarlas es el propósito fundamental de este libro. La obra pretende dar respuesta a aquellas preguntas que en algún momento se han podido formular, tanto desde el…

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