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Como enseñar a hacer cosas con palabras. Teoría y práctica de la educación lingüística

Paidós (2 vol.). Barcelona, 1999

Enseñar a hacer cosas con palabras, una buena manera de expresar la complejidad y a la vez el gran atractivo de la educación lingüística y literaria en unos momentos en que los enseñantes deben plantearse renovar métodos y contenidos. Este manual en dos volúmenes de Carlos Lomas ayuda a reflexionar con rigor sobre la tarea docente, analizando las aportaciones de la lingüística moderna y las teorías del aprendizaje en la renovación de la enseñanza de la lengua.

En una obra vasta y ambiciosa, con un estilo claro, directo y fluido, el autor invita a …

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