Artículo Las pruebas externas como elemento de mejora
RESUMEN ARTíCULO

El proceso de planificación, aplicación y posterior análisis de los resultados de las pruebas externas del alumnado en la educación obligatoria puede contribuir a la mejora de los procesos educativos y, en consecuencia, a la mejora de los resultados de aprendizaje de los estudiantes, a partir de actuaciones coordinadas de todos los agentes que intervienen.



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