Capítulo Las competencias del nuevo docente
RESUMEN CAPíTULO

Para la formación del docente es necesario contemplar las competencias que la profesión requiere. Por ello, en este capítulo se dan a conocer las competencias genéricas más relevantes para la profesión docente, así como las distintas clasificaciones de aquellas que son exclusivamente para los docentes, además de aquellas adecuadas a los directores escolares. Al finalizar el capítulo se presenta una comparativa de las clasificaciones de competencias vistas anteriormente y la propuesta global para el profesorado.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 87.97

Guía para la autoevaluación y el desarrollo de las competencias del profesorado

COLECCIONES: Desarrollo personal del profesorado

Resumen del libro
Este libro aborda siete competencias especialmente importantes en el ámbito de la profesión docente: las capacidades de planificar y organizar el propio trabajo, de comunicarse, de trabajar en equipo, de afrontar conflictos desarrollando habilidades interpersonales, de utilizar las nuevas tecnologías, de revisar constantemente nuestro trabajo y de hacer todo ello con responsabilidad y realismo, conociendo nuestras posibilidades y nuestras debilidades. Para el profesorado (desde la educación infantil hasta la enseñanza universitaria en el ámbito formal) y para los formadores en general, disponer de ciertas competencias personales e interpersonales que nos ayuden a enfrentar los retos crecientes y cambiantes de la época que nos ha tocado vivir es especialmente importante porque, de algún modo, el desarrollo de otros individuos depende, en parte, de nuestro trabajo.

Libro disponible por capitulos
INDICE